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Il presente P.O.F. è coerente con gli obiettivi educativi determinati a livello nazionale e riflette le esigenze culturali, sociali ed economiche della realtà locale.
L’articolazione del tempo scuola in “curricolo obbligatorio” e “curricolo facoltativo opzionale” rappresenta l’aspetto fondamentale sulla base del quale si struttura l’offerta formativa della scuola.
In particolare, la scelta di organizzare il curricolo facoltativo opzionale in laboratori di “studio assistito” e “creativi”, consente di modulare flessibilmente l’offerta” sulla base delle esigenze e degli interessi espressi sia dagli alunni sia dalle loro famiglie. In quest’ottica i laboratori rappresentano opportunità date ai ragazzi per aiutarli a prendere coscienza delle proprie attitudini e inclinazioni, scoprire nuovi interessi, arricchire il proprio bagaglio di esperienza con impegni concreti, recuperare con aiuti mirati eventuali lacune nello studio di alcune discipline.
Il filo conduttore dell’intero “piano” può essere significativamente individuato nell’attenzione all’alunno come “persona”, ovvero come soggetto che, attraverso differenti percorsi di apprendimento, acquista progressivamente consapevolezza di sé e matura una propria identità, in un’incessante interazione con gli altri. A tale fine sono orientate tutte le strategie messe in atto dalla scuola e descritte in questo documento, che richiedono l’assunzione di coerenti procedure metodologiche da parte dei docenti, iniziative di ampliamento del curricolo di base e specifici interventi di integrazione e di supporto agli alunni in difficoltà.
Nella speranza che l’articolazione di questo documento esprima con efficacia l’effettiva unitarietà di intenti che anima la nostra scuola, l’augurio che rivolgiamo a tutti i nostri potenziali “lettori” è che il POF possa costituire uno strumento di conoscenza e di partecipazione attiva alla vita della scuola.
POF
2010-2011
integrale in formato PDF da scaricare
ESTRATTO POF Scuola
dell'Infanzia
ESTRATTO POF Scuola
Primaria
ESTRATTO POF Scuola
Secondaria di I Grado
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